撰文、照片提供／李盛傑

聯合國於2015年公布的17項永續發展目標（SDGs），至今已成為全球企業在實踐企業社會責任時的重要投入項目。榮成紙業與山與田教育基金會有感於環境惡化、棲地破壞、文化失傳、物種消失的現況加劇，自 2018 年起辦理「守護海洋母親青少年環境教育計畫」，以回應永續發展目標SDGs的教育方案，推廣並落實愛護環境的使命，為社會散播友善環境教育，以集結更多力量共同守護這片美麗的土地。

計畫回應了兩項永續發展目標：SDG4：「確保全面、公平及高品質教育，提倡終身學習」以及SDG14：「保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性，並防止海洋環境的劣化」，來看看計畫如何做到。

提供偏遠學校及弱勢團體孩子不同的視野與機會

計畫提供弱勢團體、偏遠學校的孩子學習的機會，以彌補城鄉教育資源落差及弱勢族群的失學循環，進而提升整體國民的教育品質。

計畫提供弱勢團體、偏遠學校的孩子學習的機會

許多學生、孩子是第一次近距離親近大海，對於偏遠及弱勢的孩子來說是非常特別的學習經驗

協助學校共同達成十二年國教的核心素養

十二年國教以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景，有三個基本理念為「自發」、「互動」、「共好」。計畫藉由環境教育以解決環境問題的教育過程，我們發現孩子會自主去學習，引發他的學習興趣，同時也跟同學之間有一些互動合作，最後他知道自己對於環境是有責任的，學習當個環境公民。這樣的過程，也是在培養孩子十二年國教最重要的核心素養。

計畫藉由環境教育解決環境問題，這樣的過程也是在培養孩子十二年國教最重要的核心素養

培育下一代管理海洋的方法及友善環境的行動

SDG14中，有兩項具體目標是「減少各式海洋污染，包括營養鹽及海洋廢棄物」以及「以永續方式管理並保護海洋與海岸生態」，我們將此與兩項目標以三套課程去執行呈現，分別是以海洋廢棄物主題的「守護海洋母親」、潮間帶主題的「小海洋科學家」以及浮游生物主題「一滴海水的秘密」。用科學調查的方式認識如何管理海洋，也用實際的淨灘行動，清除停留在海岸邊的海洋廢棄物。

SDG14的兩項目標以三套課程呈現

用科學調查的方式認識如何管理海洋

守護海洋母親環境教育中的自動好

計畫至今已執行了100場次，共3,173人參與，淨灘所清除的垃圾總重為5,930 公斤，寶特瓶數量共計19,005 個，埋下了許多守護海洋的種子。最後來看看今年的成果影片，2020年計畫影片-守護海洋母親環境教育中的自動好。

守護海洋母親環境教育的自動好

我們用環境教育協助企業實踐永續發展目標，如對此合作模式有興趣，我們期待你的加入。

本文實績對應之聯合國永續發展目標（SDGs）：

實績地點

文章來源：環境友善種子

關於環境友善種子：

Friendly toward Sustainable Environmental Education Development.
我們是一群想為環境教育散播友善種子的夥伴，環境友善種子工作團隊，簡稱「友種團隊」，取諧音「有種」之意，有Guts的開創多樣環境教育服務。

2010年8月環境友善種子有限公司集眾人之力成立，企盼自己能成為改變社會的工程師。

我們堅持以專業環境教育服務提供社會環境改善的社會企業，透過分享與實踐環境教育(理念)，從個人到組織，皆能為社會與環境的永續盡心力。

公司成員大多由環境教育、生物、森林相關研究所畢業，當初我們選擇從學校現場走進戶外環境教育場域，是因為我們相信若能將孩子從教室解放出來，引領其進入自然環境，不僅孩子身心靈能獲得安適滿足，也能提升孩子多元智能的學習，更能激發孩子無限潛能與創造力，進而成為守護環境的一分子，穩定社會的力量。

有感於環境惡化、棲地破壞、文化失傳、物種消失的現況加劇，因此我們認為除了第一線的戶外環境教育服務外，更重要是如何影響更多的環境教育工作者，願意投入守護環境的工作，當回到自己的場域後，能影響更多人。所以我們進而積極推動環境教育人員專業培訓計畫，並協助輔導台灣與大陸各地的環境教育場域(自然學校)優化，為的就是能散播更多環境教育的種子，集結更多力量，共同守護這片美麗的土地。