撰文、圖片提供/友種團隊 謝佳霖（冰淇淋）

FSCTM一個小小的圖示背後代表的含意

身為人類的我們，是否能重新去思考與環境共存的方式呢？！ FSC（Forest Stewardship Council™）是在多方考量而形成的獨立非政府組織單位，包含來自全球的環保團體、木材貿易組織、林業工作者、當地居民和驗證機構所組籌。成員們就如同台四輪傳動汽車，在車上的成員必須達到一定的共識，才能到達最後的目標。甚至具有FSC標章的產品，都可以經由專屬追蹤號碼，了解品原料從森林至零售商的每個過程。
課程合作推廣伙伴—金百利克拉克及利樂包裝兩間企業，不僅願意選擇這些高成本、然而對於環境友善的木材製作成商品，也想讓大家更認識森林議題。於是從2014年起針對教師、大專青年、小學生等，與友種持續推動「FSC推廣計畫」，盼能在大家心中留下希望的種子，共同為社會、為環境努力。

森林中的秘密
FSC森林密碼課程主要分為四個部分，首先請大家輪流在2分鐘內，思考並寫下自己知道有關於樹木做成的產品，例如「木桌、木椅、木地板、木屋、木船、衛生紙、紙盒、紙袋、書本、信封、球棒、樟腦、精油、橡皮擦……..」。短短2分鐘內學生們集思廣益，常常出現很多驚奇答案。但孩子們真真確確地發現原來許多的日常用品源自於森林，甚至是每天都需要使用。學生回饋說：「天呀！我真的是沒有想過這件事情，原來我們用的東西好多都是木頭做的！」

棲地大作戰
既然這麼多的用品都來自樹木的家---森林，接下來想問問各位小朋友，你們知道森林當中，還有誰居住在這麼美的地方呢？沒錯，森林中還住著各式各樣的動物朋友們！
只是好景不常，不知動物朋友會遇見什麼狀況，每種狀況也會伴隨不同事件發生，請大家小心為上啊！

「木材公司來砍樹了！」
「貪婪建商要來蓋房子、大樓了！」
「無良心企業來焚燒森林改為農田了！」
「氣候變遷、森林大火一直來」……

在此單元結束後，學生也開始能夠同理森林中的動物「很可怕….為什麼樹木一直減少，我們卻什麼都不能做！」「人類為何一直的來找我們麻煩」

經濟與環境
利用問答活動，讓學生再次重新思考生活與森林之間密切關係，以及動物生存危機處境，身為人類的你、我是否有能達到兩者間的平衡呢？

台灣的現況
我們身處的台灣擁有森林資源，森林覆蓋率超過60％，但台灣的木材進口率卻高達98.8％，這麼多木材資源若都經由良好的森林經營管理，相信環境與生態可以延續更久，因此我們希望讓更多人認識FSC™標章，希望小朋友們認識這棵小樹FSC™標章之後，平常消費時也可以注意這個FSC™，並把這個想法分享給家人。

FSC™小知識，設置需要達成 10個原則：
原則一：遵守法律以及FSC的原則
原則二：負起土地所有權、使用權、及責任
原則三：尊重原住民的權利
原則四：維護社區關係與勞工權利
原則五：著重森林效益(環境、社會與經濟)
原則六：注意環境影響(如禁止基改樹木)
原則七：制定完善經營管理計畫
原則八：進行監測與評估
原則九：高保育價值森林的維護
原則十：應當依照原則1~9的標準來經營及規劃人造林