TiC100 珊瑚潭藝農聚落Ｘ在地好經濟實踐計畫

提案緣起：

        農村面臨老齡化及少子化的衝擊，使村落逐漸失去活力，甚而許多珍貴的文化、地景環境也隨之消失，反觀都市，雖然享有便利的物質生活，卻也在全球高度資本主義化的進程中，產生了高房價、青年貧窮、少子化及環境影響居住品質等諸多問題。為此，當代出現了一個弔詭的城鄉現況，即農村快速凋零，都市生活卻也不怎麼宜居與友善。

1930 年代因日人八田與一建造烏山頭水庫，而使住居於番仔山的先民遷移至臺南官田的大崎而居，以種植芒果、柳丁為主要經濟來源，戶籍人口不到500人的小山村，建村至今約100個年頭， 與當代台灣農村現況一樣，面臨著以下問題:

1.在地人口外流及老化

2.產業單一，未能有效吸引青年留鄉或返鄉

3.未善用在地環境資源發展特色聚落產業

本團隊從臺南藝術大學學生時期至留鄉創業，駐村大崎十年，從過去強調「居民參與」的社區營造階段，轉為重視「關係人口」，連結利害關係人投入在地之策略。前者居民參與側重「社區認同感」及「公民意識提升」，卻也難免因為無差別的「參與式」擾動策略，容易產生「權責不清」、「人情壓力」、「勞酬分配不均」、「行動成本高、效益低」等許多問題，在一定程度上，反而提高了青年投入在地發展的門檻。換句話說，如果從青年留鄉創業的問題意識出發，其關心的不外乎幾點:

1.在地有沒有服務破口，消費受眾是誰?

2.在地有什麼資源可以有效運用?

3.投入成本何來?並如何發展兼具在地價值的商業模式，解決特定社會問題?

簡言之，歸納其上述概念，其核心發問，即所謂的「社會經濟的在地實踐」如何可能？

為此，團隊適性在地特質及關鍵資源，結合團隊空間設計、社區設計及服務設計之所學，確立三項在地發展目標及策略，作為在地活化之可能解方：

（一）村落活化面－窳陋老屋改造、農村體驗服務設計

1. 農村文化體驗與推廣

2. 在地孩童藝術陪伴

3. 村落窳陋環境改造

4. 大專生在地實踐人才培力

（二）在地共好面－媒合南藝大師生、系所社團投入在地

1. 校園藝術資源導入社區

（三）產業行銷面－在地農家、工藝家合作，線上線下經營

1.在地優質農產行銷

2.在地文創工藝推廣

3.遊客走訪在地的資訊分享站

本提案基地為臺南市官田區大崎里。是在日治時期1930年代，八田與一建造烏山頭水庫而被迫遷村，興築而成的閩式聚落。

全村目前戶籍人口數427人，常駐人口不到300人，為當代台灣農村典型面臨人口外流及老化的農村。

本社區相鄰烏山頭水庫與臺南藝術大學(簡稱南藝大)，為一處乘載農村文化、八大藝術及水利人文的所在，南藝大全校人數不過1500餘人，實屬小型的學區環境。

從「集客力觀點」盤點在地，其南藝大校區、烏山頭水庫及距離社區車程8分鐘的西拉雅官田遊客中心，則是遊客的集散熱區。

綜上所述，小小的山村，面臨著嚴峻的人口老化及外流問題，卻也因為周遭環境資源及特性，隱含著創生發展的潛力。

一.行動方式：計畫時程、解決方法、行銷模式、商業與獲利模式

(一).行銷、商業獲利模式、品牌經營策略

(二).110年計畫時程

1.大崎村落創藝基地－藝術體驗活動舉辦

2.藝農號｜農產x文創展售・芒果冰｜－實體展售店經營

二.計畫目標：三年內規劃之具體目標。

本計畫總目標，期望推展官田大崎社區之「村落活化面」、「在地共好面」、「產業行銷面」三大創生事務之發展，使營造出兼容具在地價值及經濟效益的運營模式。

三.可行性分析：關鍵核心技術、挑戰評估、簡易財務分析

(一).關鍵資源整合

1.大崎社區資源盤點

(1).社區人力資源盤點

(2).空間資源

2.臺南藝術大學資源盤點

(1)南藝大學區人力資源盤點

(2)空間資源

3.官田171市道景點及業者聯盟

(二）關鍵核心技術

(三)團隊優勢

1.從學生時期至留鄉創業深耕大崎10年，熟識在地人及生活文化。

2.長期與南藝大系所、師生合作，引動藝術資源投入在地。

3.擅長溝通協調、空間及服務設計工作。

4.已建立兩個在地品牌，達到商業模式階段。

5.團隊在臺南官田青年在地創生領域有一些知名度。

6.與官田171市道、景點重要關係人認識

(四)財務分析

(五)產品市場區隔狀況、SWOT分析

1.大崎村落創藝基地SWOT分析

2.大崎村落創藝基地市場區隔

1.藝農號｜農產x文創展售・芒果冰｜SWOT分析

2.藝農號市場區隔

五.社會效益：